Ziele des Studiengangs

Das übergreifende Bildungsziel des Studiengangs Kommunikationsdesign an der btk-fh ist es, traditionelle, auf Gestaltungsfragen ausgerichtete Kompetenzen mit diesem erweiterten Anforderungskatalog zu verbinden. Das bedeutet für den Studiengang, dass neben den gestalterischen Modulen des Kernstudiums – zu denen vorrangig die Konzeption und Gestaltung von Printmedien, Erscheinungsbildern, Markenauftritten und Werbekampagnen zählen – auch Marketing, Medientheorie und Mediaplanung eine zentrale Rolle im Curriculum spielen.

Medienkonvergenz

Aufgrund von zunehmenden Medienkonvergenzen und cross-medialen Kommunikationsansätzen ist es zudem unerlässlich, dass ein Kommunikationsdesigner seine kommunikative, konzeptionelle und gestalterische Kompetenz auch auf interaktive, zeit- und raumgreifende Medienformen ausweitet und dabei neue Kontexte forschend und experimentell einbindet. Die Möglichkeit, diese Qualitäten innerhalb des Studiums auszubauen, wird durch das interdisziplinäre Ergänzungsstudium angeboten, welches den Studierenden des Studiengangs Kommunikationsdesign erlaubt, Module, die von den anderen Studiengängen an der btk angeboten werden, zu belegen.

Gestalterische Persönlichkeiten

Insgesamt wird an der btk die Professionalität des angehenden Kommunikationsdesigners nicht allein an seinem Umgang mit layout-technischen und typografischen Anforderungen gemessen, sondern daran, wie er das Studium als eine Wissensplattform wahrnimmt, auf der analytische, theoretische, konzeptionelle, praktische und künstlerische Komponenten zusammenkommen. Das Studium Kommunikationsdesign an der btk soll neben berufsfähigen Gestaltern auch gestalterisch und konzeptionell denkende Persönlichkeiten hervorbringen, die eine ihrer Generation gerechte Arbeitsweise und visuelle Sprache neu definieren und neu erfinden können. Sie sollen dem Berufsfeld Kommunikationsdesign nicht nur gerecht werden, sondern den Mut haben, neue Komponenten einzubringen, sich stetig zu verändern und ihre Arbeit in der Sache zu vertiefen.

Leitungsfunktionen in der Medienbranche

Trotz eines sich ständig verändernden und sich weiterentwickelnden Berufsfeldes werden die Studierenden ihre Kreativität in allen Bereichen der Visuellen Kommunikation einsetzen können, besonders in der Gestaltung von Printmedien, Corporate Identity, Plakat und Werbekampagne sowie Ausstellungsdesign. Die Studierenden sind zudem auf rechtliche und wirtschaftliche Aspekte des Berufslebens vorbereitet. Sie sind dabei in der Lage, eigenständig zu arbeiten und ein Bewusstsein für die ständige Weiterentwicklung ihrer fachlichen und sozialen Kompetenzen zu formen. Sie können innerhalb ihres Fachgebietes leitende Funktionen übernehmen und sind mit den globalen Entwicklungen und Anforderungen ihres Berufsbereiches vertraut.